11 de Octubre - Ector Catori

"Anhelamos vientos de cambios... de nuevos encuentros, de respeto, de igualdad..."

Ector Catori - Hermano Mocoví

Ector Catori del Pueblo Mocovi, condecorado por el Gobierno de Santa Fe por defender los dererchos de los Pueblos Originarios

                                 

Ector Catorí, docente condecorado por el Gobierno De Santa Fe por su compromiso con la identidad originaria en Educación Intercultural Bilingüe  (cita textual de la Ministra de Educación de la Provincia de Santa Fe Claudia Balague).

Por ser un servidor público, por su compromiso y vocación manifiesta en el cumplimiento del deber, siendo un ejemplo para toda la comunidad aborigen Llalec Lavac del paraje 94 y las nuevas generaciones.

El director de la Escuela Intercultural Bilingüe N° 6173 de Campo El 94, referente de la comunidad aborigen Llalec Lavac del paraje 94, Éctor Catorí, ha sido  condecorado por el gobierno provincial, en el grado, “Al Mérito”, por ser un servidor público, por su compromiso y vocación manifiesta en el cumplimiento del deber, siendo un ejemplo para toda la comunidad y las nuevas generaciones en el día de la fecha 25 de Mayo en la Plaza de Mayo de la ciudad de Santa Fe, en el acto central de la Provincia. Éctor Catorí, viene trabajando desde hace muchos años en defensa de los pueblos originarios y de las escuelas interculturales bilingües, tal es así que uno de los logros más recientes, fue el reconocimiento para 16 nuevas escuelas bilingües en la provincia de Santa Fe.

En su escuela y junto a sus alumnos mantienen viva la esencia de su cultura, manteniendo viva la presencia de animales en los bosques nativos cercanos al establecimiento; rescatando el lenguaje presente en los ancianos de la comunidad; los juegos; las plantas medicinales y la cosmovisión del pueblo Mocoví, que se materializaron en trabajos socializados en ferias de ciencias provinciales y nacionales y quien además sostiene que “a los maestros idóneos que están en las escuelas para ayudar con el idioma y la cosmovisión de nuestros pueblos faltaría sumar maestros de actividades prácticas que puedan fortalecer nuestra mirada del mundo”.

Ector Catori, orgullo del Pueblo Mocovi, para los santafesinos y más para los romanenses…

Revolucionario de estos tiempos que lucha, hace, concreta y sigue luchando por el derecho de los Pueblos Originarios!

Nos sumamos con profunda alegría a este merecidísimo reconocimiento.

Felicitaciones Ector Querido!!!

La provincia de Santa Fe (Argentina) incorporará 16 escuelas a la educación Intercultural Bilingüe

Lo informó la ministra Balagué durante el Primer Encuentro Provincial de escuelas con esta modalidad. En la oportunidad, también se debatió sobre la futura Ley de Educación Provincial.

La ministra de Educación, Claudia Balagué, anunció que 16 escuelas primarias y secundarias de la provincia incorporarán la modalidad Intercultural Bilingüe, sumándose a las cinco ya existentes.

Balagué realizó el adelanto durante el Primer Encuentro Provincial de Educación Intercultural Bilingüe que se realizó este miércoles, en la escuela primaria N° 430 de la localidad de Colonia Dolores.

El evento reunió a unos 250 directivos y docentes que, durante la mañana, escucharon los proyectos educativos de las cinco escuelas que actualmente ofrecen educación intercultural bilingüe. Por la tarde, en tanto, debatieron sobre la futura Ley de Educación provincial y cómo incorporar la modalidad a la norma.

Modalidad Intercultural Bilingüe

En la oportunidad, la ministra de Educación efectuó algunos adelantos de políticas educativas: "En muy pocos días el gobernador Miguel Lifschitz va a firmar un decreto que incluirá a 16 nuevas escuelas primarias y secundarias de la provincia a la modalidad Intercultural Bilingüe", remarcó.

También señaló que "los idóneos -que tanto han reclamado tener la posibilidad de ser docentes y de entrar en los escalafones-, van a poder comenzar a fines de mayo el programa de profesionalización de maestros de la modalidad Intercultural Bilingüe. Recibirán una formación de acompañamiento, de rescatar sus saberes y llevarlos a una profesionalización como merecen. Esto va a ser un proceso que va a durar cuatro semestres".

Balagué indicó que esta decisión del gobierno provincial de apoyo a la educación de los pueblos originarios "tiene que quedar como política de Estado que perdure en el tiempo, más allá de cualquier ministra o gobernador". Y dijo que para lograrlo debe figurar en la futura Ley de Educación provincial.

Caminar juntos

Por su parte, Ector Catori, representante de pueblos originarios, señaló que del encuentro "quedó una impronta muy fuerte, que es saber que estamos todos juntos en un tejido".

Germán Falo, director provincial de Gestión y Coordinación de Proyectos de la secretaría de Educación, destacó por su parte, que "el gobierno provincial ha decidido darle un empuje a la Interculturalidad Bilingüe. Por eso estamos acá hoy en este primer encuentro que reúne a unas 30 escuelas que tienen una población indígena importante".

Presentes

También asistieron el secretario de Educación, Oscar Di Paolo; miembros del Instituto Provincial de Aborígenes Santafesinos (IPAS), del Consejo de Idóneos de Colonia Dolores y de la Mesa de Educación Intercultural Bilingüe de la provincia de Santa Fe; y demás autoridades ministeriales.

Fuente

Diario Uno (Santa Fe) – 4 de Mayo de 2.017.

No estás deprimido, estás distraído – Facundo Cabral

No estás deprimido, estás distraído, distraído de la vida que te puebla. Distraído de la vida que te rodea: delfines, bosques, mares, montañas, ríos. No caigas en lo que cayó tu hermano, que sufre por un ser humano cuando en el mundo hay 5,600 millones.

Además no es tan malo vivir solo. Yo la paso bien, decidiendo a cada instante lo que quiero hacer, y gracias a la soledad me conozco, algo fundamental para vivir.

No caigas en lo que cayó tu padre, que se siente viejo porque tiene 70 años, olvidando que Moisés dirigía el éxodo a los 80 y Rubinstein interpretaba como nadie Chopin a los 90. Sólo por citar dos casos conocidos.

No estás deprimido, estás distraído, por eso crees que perdiste algo, lo que es imposible, porque todo te fue dado. No hiciste ni un solo pelo de tu cabeza por lo tanto no puedes ser dueño de nada. Además, la vida no te quita cosas, te libera de cosas. Te aliviana para que vueles más alto, para que alcances la plenitud. De la cuna a la tumba es una escuela, por eso lo que llamas problemas son lecciones.

No perdiste a nadie, el que murió simplemente, se nos adelantó, porque para allá vamos todos. Además lo mejor de él, el amor, sigue en tu corazón. ¿Quién podría decir que Jesús está muerto? No hay muerte: hay mudanza. Y del otro lado te espera gente maravillosa: Gandhi, Michelangelo, Whitman, San Agustín, la Madre Teresa, tu abuela y mi madre, que creía que la pobreza está más cerca del amor, porque el dinero nos distrae con demasiadas cosas, y nos aleja por que nos hace desconfiados.

Haz sólo lo que amas y serás feliz, y el que hace lo que ama, está benditamente condenado al éxito, que llegará cuando deba llegar, porque lo que debe ser será, y llegará naturalmente. No hagas nada por obligación ni por compromiso, sino por amor. Entonces habrá plenitud, y en esa plenitud todo es posible. Y sin esfuerzo porque te mueve la fuerza natural de la vida, la que me levantó cuando se cayó el avión con mi mujer y mi hija; la que me mantuvo vivo cuando los médicos me diagnosticaban 3 ó 4 meses de vida.

Dios te puso un ser humano a cargo, y eres tú mismo. A ti debes hacerte libre y feliz, después podrás compartir la vida verdadera con los demás.

Recuerda a Jesús: “Amarás al prójimo como a ti mismo”. Reconcíliate contigo, ponte frente al espejo y piensa que esa criatura que estás viendo es obra de Dios; y decide ahora mismo ser feliz porque la felicidad es una adquisición.

Además, la felicidad no es un derecho sino un deber, porque si no eres feliz, estás amargando a todos los que te aman. Un solo hombre que no tuvo ni talento ni valor para vivir, mandó a matar seis millones de hermanos judíos.

Hay tantas cosas para gozar y nuestro paso por la tierra es tan corto, que sufrir es una pérdida de tiempo. Tenemos para gozar la nieve del invierno y las flores de la primavera, el chocolate de la Perugia, la baguette francesa, los tacos mexicanos, el vino chileno, los mares y los ríos, el fútbol de los brasileños, Las Mil y Una Noches, la Divina Comedia, el Quijote, el Pedro Páramo, los boleros de Manzanero y las poesías de Whitman, Mahler, Mozart, Chopin, Bethoven, Caravaggio, Rembrant, Velásquez, Picasso y Tamayo entre tantas maravillas.

Y si tienes cáncer o sida, pueden pasar dos cosas y las dos son buenas; si te gana, te libera del cuerpo que es tan molesto: tengo hambre, tengo frío, tengo sueño, tengo ganas, tengo razón, tengo dudas… Y si le ganas, serás humilde, más agradecido, por lo tanto fácilmente feliz. Libre del tremendo peso de la culpa, la responsabilidad, y la vanidad, dispuesto a vivir cada instante profundamente, como debe ser.

No estás deprimido, estás desocupado. Ayuda al niño que te necesita, ese niño será socio de tu hijo. Ayuda a los viejos, y los jóvenes te ayudarán cuando lo seas. Además, el servicio es una felicidad segura, como gozar de la naturaleza y cuidarla para el que vendrá. Da sin medida y te darán sin medida.

Ama hasta convertirte en lo amado, más aún hasta convertirte en el mismísimo amor. Y que no te confundan unos pocos homicidas y suicidas, el bien es mayoría pero no se nota porque es silencioso, una bomba hace más ruido que una caricia, pero por cada bomba hay millones de caricias que alimentan la vida.

Facundo Cabral

SOLSTICIO DE VERANO – 21 DE DICIEMBRE

LAS CULTURAS INDIGENAS DE AMERICA CELEBRAMOS EL SOLSTICIO DE VERANO COMO EL RENACER DEL SOL, DE LA LUZ.

LA CELEBRACIÓN CONSISTE EN ENCENDER UN FUEGO, QUEMAR TODO AQUELLO QUE YA NO NOS SIRVE, LIMPIAR NUESTRA CASA, NUESTRO TEMPLO INTERIOR, AUYENTAR LOS MIEDOS, QUEMAR LOS RENCORES, LAS CULPAS, LOS MONSTRUOS DEL EGOISMO.

EN ESTA CELEBRACION SE DEJA QUE FLUYA LA ENERGIA DEL FUEGO, SÍMBOLO SAGRADO DE LA ILUMINACION DEL ALMA...

QUE BUENO SI ESTA NOCHE NOS CONECTAMOS A TRAVES DE LAS VIBRACIONES QUE EMANA EL FUEGO...

TAMBIEN INCLUYEN EN LAS CELEBRACIONES: CANTO, BAILE, DANZAS, COMIDAS Y BEBIDAS.

BUEN RENACER !

ECTOR CATORI

ECTOR CATORI ES DOCENTE DESCENDIENTE DE MOCOVIES EN EL NORTE DE LA PROVINCIA DE SANTA FE (ARGENTINA). SE DESEMPEÑA COMO DIRECTOR EN LA ESCUELA INTERCULTURAL BILINGÜE N° 6173  EN UNA COMUNIDAD LLAMADA “LLALEC LAVÁ” HIJOS DE LA TIERRA.

Ector Catori junto a docentes de la EIB Misiones (Fotografía de Noviembre de 2.014)

30 de Agosto, Año Nuevo Mocoví

Desde tiempos inmemoriales los pueblo nativos han celebrado los ritmos y cambios de la naturaleza; el pueblo Mocoví habitantes de este suelo santafesino, tiene una fecha especial que es el 30 DE AGOSTO, una celebración que reivindica la esencia de esta cultura, con ceremonias, danzas, músicas y bailes, es un momento también para el encuentro de la hermandad nativa, en este cambio del ciclo natural hay un renacer de energía en el cosmos, en la naturaleza y hasta la esencia misma del hombre.

Es una renovación del alma, del espíritu y de la vida… es una invitación a ser parte del movimiento del universo, a tomar conciencia que somos un todo. Y que para permanecer y trascender debemos respetar y cuidar nuestro entorno… nuestra casa.

Ector Catorí 

Ector Catori es docente descendiente de Mocovíes en el norte de la Provincia de Sante Fe. Se desempeña en la Escuela Intercultural Bilingüe N° 6173 en una Comunidad Aborigen llamada "Llalec Lavá" Hijos de la Tierra.