Un espacio destinado a fomentar la investigación, la valoración, el conocimiento y la difusión de la cultura e historia de la milenaria Nación Guaraní y de los Pueblos Originarios.

Nuestras culturas originarias guardan una gran sabiduría. Ellos saben del vivir en armonía con la naturaleza y han aprendido a conocer sus secretos y utilizarlos en beneficio de todos. Algunos los ven como si fueran pasado sin comprender que sin ellos es imposible el futuro.

domingo, 25 de septiembre de 2022

Exquisitos mapas revelan una lista mundial de criaturas míticas

Cada país del mundo tiene su propia conexión especial con los críptidos. Las bestias legendarias se han relacionado con fenómenos inexplicables durante siglos. Ahora todas las criaturas míticas más famosas se han incluido en una lista y en un mapa maravilloso. Si bien algunos lugares comparten una bestia legendaria favorita en la lista mundial de criaturas míticas, existen diferencias notables en cómo describen ese ser que tiene un significado cultural.

La lista mundial de criaturas míticas es una creación del sitio web de planificación financiera SavingSpot de CashNetUSA. En el pasado, ilustraron un mapa que mostraba el críptido más famoso de todos los estados de EE.UU., pero decidieron ampliar el proyecto.

El primer paso en la investigación fue hacer una larga lista de criaturas míticas combinando bestias míticas sobre las que se escribe en Monsters and Mythical Creatures From Around the World de Heather Frigiola , Wikipedia, y lo que describen como "numerosos sitios independientes". Con la extensa lista de críptidos en la mano, Nerdist escribe que los investigadores los clasificaron por resultados de búsqueda totales en Google, utilizando los términos de búsqueda "[país] + [criatura mítica]" e hicieron que el ilustrador Laimute Varkalaite creara una serie de mapas que destacaban a las bestias míticas más famosas del mundo.




El extraño estudio de críptidos da como resultado un majestuoso mapa ilustrado

Los resultados muestran que hay varios ejemplos de países que comparten un críptido favorito. Esto significa que los investigadores tuvieron que buscar los pequeños detalles de lo que distinguía a la bestia. A veces, las diferencias solo son aparentes con cambios de color u otras ligeras modificaciones en el diseño de Varkalaite. En otras ocasiones, las diferencias son más notables, como los seres alados que se llaman dragones en Inglaterra y la forma de serpiente de los dragones chinos.

Muchos de los seres de la lista de criaturas míticas probablemente te serán familiares, como unicornios, sasquatch, duendes y enanos, pero una exploración del mapa puede inspirarte a descubrir más sobre otros seres legendarios, que podrían ser menos familiares, como la elegante y aterradora serpiente voladora de Namibia o la extraña pero aterradora bruja de Colombia conocida como La Tunda.

Norteamérica

El críptido más famoso de Estados Unidos, es el Sasquatch, también conocido como Bigfoot. Una criatura que los criptozoólogos han estado tratando de encontrar durante más de dos siglos. Los entusiastas aficionados y algunos científicos han quedado cautivados por la posibilidad de encontrar a la legendaria criatura simiesca. Ha habido numerosos avistamientos, huellas, videos y fotos, todos supuestamente relacionados con Bigfoot, pero la prueba concreta sigue siendo difícil de alcanzar.

El críptido más agresivo de Canadá llamado Wendigo encabezó la lista de ese país. Las leyendas algonquinas afirman que el Wendigo, que se traduce como 'el espíritu maligno que devora a la humanidad', come carne humana para poder sobrevivir al invierno.

Otro críptido espeluznante en el mapa de América del Norte es el murciélago de la muerte llamado Camazotz que prevaleció en Guatemala y puede haber sido inspirado por un murciélago vampiro gigante, ahora extinto. El principal críptido de Nicaragua también está vinculado a la muerte. Es un ser extraño llamado La Carretanagua, descrito como una carreta de bueyes conducida por un esqueleto y tirada por toros fantasmas. SavingSpot sugiere que esta criatura mítica "probablemente surgió del saqueo de los pueblos nativos por los colonos españoles en el siglo XVI".


Sudamérica

En la lista de criaturas míticas más famosas de Sudamérica encontramos a la mencionada La Tunda. Las historias colombianas dicen que este críptido se alimenta de hombres culpables de infidelidad y niños que se portan mal. Según SavingSpot, "el movimiento especial de esta bruja con una sola pierna es tirarse un pedo sobre los mariscos y ofrecérselo a su presa". Aunque La Tunda puede cambiar de forma y adoptar la apariencia de la amante de un hombre o la madre de un niño, las víctimas podrían identificarla al mirar sus piernas: una de ellas es reemplazada por una cuchara de madera.

En Perú, Muki reina como la criatura mítica más famosa. Este es un ser pequeño con ojos brillantes que también es conocido como el 'señor de las minas'. Se dice que hace pactos con los mineros para enriquecerlos, pero el costo de las riquezas suele ser la vida de la persona.

La criatura mítica más famosa de Paraguay da más miedo a la vista, pero puede ser menos letal. Es el Teju Jagua, un lagarto que tiene siete cabezas de perro y la capacidad de disparar fuego desde sus ojos. Incluso con esa habilidad aterradora, SavingSpot dice que Teju Jagua es "en su mayoría inofensivo" porque se dice que la criatura come fruta y miel en lugar de carne humana asada.


África

Anansi es una criatura araña popular y una posible deidad que ha encabezado la lista en varios de los países africanos. Es un tramposo que hace travesuras en muchas leyendas populares. A menudo representado como mitad hombre, mitad araña. Anansi es inteligente, a veces adorable, pero también travieso y muchas historias dicen que engaña a los animales para que hagan cosas que son beneficiosas para él.

Otro ser que encabeza la lista de criaturas míticas de un par de países africanos es el oso Nandi. Se dice que es nocturno y agresivo cuando se asusta. Se dice que el oso pelirrojo es el responsable de aplastar los cráneos o de arrancar el cuero cabelludo a las personas que lo han pillado desprevenido en Kenia y Ruanda.

La serpiente voladora de Namibia es posiblemente la favorita de los investigadores de SavingSpot, que la han descrito como "todo lo que quieres de un críptido: deslizamiento, hasta 25 pies de largo, 30 pies de envergadura, cresta bioluminiscente, cuernos, un cuello inflable y un rugido feroz". Se cree que vaga por la región de Karas, alimentándose de ganado y asustando a los agricultores desde la década de 1940.


Europa

Baba Yaga es el favorito de los fanáticos para seres míticos en Eslovaquia, Rusia, Polonia y algunos otros países europeos. Ambiguo y feo, Baba Yaga es un personaje dual en el folclore eslavo. A veces es maternal y otras veces es una villana malvada que se come a la gente.

Los dragones son otro críptido preferido en Europa e Inglaterra, Gales, Suiza, Liechtenstein, San Marino e Italia; tienen a esta criatura en la parte superior de su lista de búsqueda de criaturas míticas. Gales incluso ha elegido a esta bestia para que aparezca en su bandera nacional.

Uno de los seres míticos de la lista de Europa que puede que te resulte menos familiar es el huldufólk de Islandia. Huldufólk también se conoce como álfar y estos términos se traducen en "gente oculta" y "elfos". Se dice que se parecen a los elfos de Tolkien de la Tierra Media, pero sin orejas puntiagudas. Varias leyendas hablan de su poder para conferir suerte o ruina a las personas, dependiendo de si el humano que los encuentra los ayuda a lograr una tarea o se niega a ayudarlos.


Oriente Medio y Asia Central

Los seres míticos más famosos de Oriente Medio y Asia Central son los genios. Por ejemplo, Irán, Jordania e Irak tienen historias de magia y travesuras creadas por seres a menudo llamados genios en Occidente. Los genios pueden ser masculinos o femeninos y aunque se cree que residen en un reino diferente, pueden adherirse a objetos inanimados para viajar por nuestro mundo. Pueden ser buenos, malos o neutrales en las historias.

Los egipcios tienen una rica historia de seres míticos, pero el más buscado es el grifo. Esta poderosa y majestuosa criatura tiene la cabeza y las alas de un águila, el cuerpo, la cola y las patas traseras de un león; es una combinación del rey de los pájaros y el rey de las bestias. Algunos estudiosos piensan que el grifo surgió de una interpretación imaginativa de los fósiles de un dinosaurio llamado Protoceratops.

Irán tiene otra criatura híbrida parecida a un pájaro que encabeza su lista de seres mitológicos: el Simurgh. El Simurgh se describe con cuerpo de pavo real, cabeza de perro y garras de león. Se trata de una criatura muy vieja y sabia de la que se dice que fue testigo de la destrucción del mundo tres veces.



El resto de Asia y Oceanía

Finalmente, SavingSpot cubrió los principales críptidos de una región a la que se refieren como el "resto de Asia y Oceanía". Los dragones, en su forma de serpiente, hacen otra aparición prominente aquí, en China, Hong Kong y Corea del Norte y del Sur, por ejemplo.

Las sirenas y otros habitantes del mar son comprensiblemente populares en esta parte del mundo. Las Islas Salomón, por ejemplo, tienen tritones llamados Adaro, personas aterradoras que se aventuran en las aguas con las lanzas que les brotan de la cabeza y arrojan peces venenosos al cuello de sus víctimas.

El Bunyip australiano también figura en la lista de criaturas míticas de esta región. Hay todo tipo de descripciones para este espíritu maligno: algunos relatos dicen que es en parte humano, en parte animal; otros dicen que es como un perro, como una morsa o tiene aletas y cola. Pero casi todas las leyendas del Bunyip lo ubican en un canal y muchas historias también dicen que se alimenta de niños que se aventuran demasiado cerca del agua. Algunos estudiosos piensan que este críptido se inspiró en la megafauna que se ha extinguido.


El poder de las criaturas legendarias

Tal vez las extrañas criaturas enumeradas anteriormente no sean más que temibles creaciones de nuestra imaginación que intentan explicar eventos aterradores, advertencias o engaños, pero también es posible que algunos de estos críptidos sean elaboraciones de descripciones de criaturas reales que viven entre nosotros hoy o en el pasado. Incluso existe la posibilidad de que algún día la gente identifique a las bestias detrás de las aterradoras leyendas o encuentre a los esquivos críptidos que se dice que viven en todo el mundo.

Independientemente de si los críptidos realmente han existido o no, esta lista y mapa de criaturas míticas nos recuerda el poder continuo de las leyendas y los mitos en una cultura.

Imagen de portada: la lista de criaturas míticas principales se ha convertido en un mapa.
Fuente: Laimute Varkalaite / SavingSpot

Autora: Alicia McDermott
Para: Ancient - Origins - 1ro de Noviembre de 2020.

https://www.ancient-origins.es/noticias-fenomenos-misteriosos/criaturas-miticas-magia-006571

El verdadero futuro...


Despertar...


Almas nobles...


miércoles, 21 de septiembre de 2022

Ara Pyau – Año Nuevo Guaraní



El florecimiento del lapacho indica la llegada del AÑO NUEVO para los hermanos guaraníes.

El surgimiento del Universo es obra de ÑAMANDU TENONDEGUA, ÑAMANDU RUVUSU O ÑANDE RU PAPA TENONDE, siendo todos estos nombres equivalentes para ellos. ÑAMANDÚ surge de las Tinieblas Primigenias y en medio de los Vientos Primigenios, en medio de la obscuridad, él se ilumina con la luz que emana de su Corazón de Sabiduría Infinita.

El proceso se desarrolla según una analogía vegetal, como un árbol crece, se desarrolla, se expande y se despliega, sus divinas plantas de los pies, y su base el pequeño asiento redondo (Apyka apua’i), sus manos y sus dedos como ramas florecidas, su cabeza como la copa de un árbol en plena floración, y así se yergue.

El florecimiento del lapacho indica la llegada del ARA PYAU, Año Nuevo Mbya Guaraní.

El colibrí llamado el pájaro primigenio, vuela y revolotea, trayendo desde lo alto el nectar con el cual sustenta y refresca a ÑAMANDU.

El proceso es cíclico, espiral, expansivo, concéntrico, en la analogía con los ciclos de la naturaleza, el Tiempo-Espacio originario vuelve con los vientos originarios y en cuanto termina la época primitiva, y con el florecimiento del lapacho mudan los vientos y llega la renovación (ÑEMOKANDIRE), este es el ARA PYAU.

Bibliografía:

AYVU RAPYTA compilado por León Cadogan, “De nuestras lenguas y otros discursos” de Rubén Bareiro Saguier.

FUENTE: Oremba´e - Javier Rodas

martes, 20 de septiembre de 2022

Equinoccio de primavera: qué es y por qué sucede


El equinoccio de primavera es un evento astronómico que sucede cada año entre el 20 y 21 de marzo en el hemisferio norte, y el 22 y 23 de septiembre en el hemisferio sur.

Este suceso marca el inicio de la primavera, y ocurre cuando los rayos solares caen perpendicularmente sobre el ecuador. De esta forma, durante el equinoccio, el día tiene la misma duración que la noche.

En 2022 el equinoccio primaveral sucederá el 20 de marzo (hemisferio norte) y el 23 de septiembre (hemisferio sur).

Los equinoccios acontecen, entre otras cosas, por el movimiento de translación de la Tierra. Veamos, a continuación, qué ocurre durante este suceso y las diferentes festividades que se han consolidado en torno a él alrededor del mundo.

¿Qué ocurre durante los equinoccios?

Durante los equinoccios los rayos del Sol caen perpendicularmente sobre el ecuador, lo cual hace que el día y la noche tengan la misma duración en ambos hemisferios.

Nuestro planeta se traslada al rededor del Sol, un trayecto que tarda en completarse 365 días y 6 horas. A esto se le conoce como movimiento de traslación.

Además, el eje de la Tierra presenta una inclinación de 23,5º y esto implica que, durante el movimiento, los rayos solares no incidan con la misma intensidad en todas las partes de nuestro planeta. Esto es lo que da lugar a las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.

Las estaciones suceden de manera alterna en los dos hemisferios. Así, mientras es primavera en el norte, en el sur inicia el otoño.
Equinoccio de primavera en el hemisferio norte

El equinoccio de primavera sucede entre el 20 y 21 de marzo en el hemisferio norte. Cada año puede variar la fecha y la hora del evento. Estos son los días en que acontecerá en los siguientes 10 años:2022: 20 de marzo, a las 15: 33 UTC
2023: 20 de marzo, a las 21:25 UTC
2024: 20 de marzo, a las 03:07 UTC
2025: 20 de marzo, a las 09:02 UTC
2026: 20 de marzo, a las 14:46 UTC
2027: 20 de marzo, a las 20:25 UTC
2028: 20 de marzo, a las 02:17 UTC
2029: 20 de marzo, a las 08: 01 UTC
2030: 20 de marzo, a las 13:51 UTC
2031: 20 de marzo, a las 19:41 UTC
Equinoccio de primavera en el hemisferio sur

En el hemisferio sur, la entrada de la primavera acontece entre el 22 y el 23 de septiembre. A continuación, te mostramos cuándo ocurrirá en la próxima década:2022: 23 de septiembre, a las 01:04 UTC
2023: 23 de septiembre, a las 06:50 UTC
2024: 22 de septiembre, a las 12:44 UTC
2025: 22 de septiembre, a las 18:20 UTC
2026: 23 de septiembre, a las 00:06 UTC
2027: 23 de septiembre, a las 06:02 UTC
2028: 22 de septiembre, a las 11:45 UTC
2029: 22 de septiembre, a las 17:37 UTC
2030: 22 de septiembre, a las 23:27 UTC
2031: 23 de septiembre, a las 05:15 UTC
¿Cómo se celebra el equinoccio de primavera?

Cada año, el equinoccio de primavera reúne a miles de personas en distintos puntos del planeta para dar la entrada a la nueva estación. En torno a este evento, han ido surgiendo diferentes creencias y tradiciones cargadas de significado que se han arraigado con el paso de los años. Estas son algunas de ellas:
Fiestas de la primavera

Así es como se denomina a las celebraciones que se dan en diferentes países para conmemorar la entrada de la primavera. En países como Argentina tiene lugar cada año la Fiesta Nacional de los Estudiantes, la cual inicia el 21 de septiembre.

En algunas zonas de España, como Murcia o Zaragoza, comienzan celebraciones festivas próximas al equinoccio primaveral, donde la gente sale a la calle para disfrutar de la entrada de la nueva estación y de los actos preparados por los respectivos ayuntamientos.
La muerte de Marzanna

Marzanna es la diosa de la muerte y el invierno en la mitología eslava. En torno a su figura, han surgido algunas tradiciones. En países como Polonia, es costumbre, especialmente en lugares pequeños, llevar en procesión una imagen de la diosa y lanzarla al agua. Esto simboliza dejar atrás todos los males y la oscuridad del invierno.
Chichen Itzá

En el complejo arqueológico de Yucatán, en México, existe un impresionante espectáculo durante los equinoccios. Es costumbre que los asistentes vayan a ver el descenso del dios Kukulcán por la escalinata del Templo de Kukulkán. Allí, durante el equinoccio de primavera, se proyecta una sombra en forma de serpiente, producto de la alineación de la construcción del templo.
Nouruz

Es una festividad que se celebra en Irán el primer día de primavera, y supone el primer día del calendario persa. Desde entonces, inician un período festivo de 13 días, donde las familias aprovechan para reunirse.

También es costumbre hacer un ritual, para el cual se preparan mesas adornadas donde sitúan diferentes elementos que comienzan por la letra “s”. Cada uno de ellos tiene un significado distinto, por ejemplo, el ajo (sir) simboliza la salud.

Fuente
https://www.calendarr.com/argentina/equinoccio-primavera/

viernes, 16 de septiembre de 2022

JORNADAS MBYA GUARANÍES EN EDUCACIÓN. REFLEXIÓN, ANÁLISIS DE SITUACIÓN Y PETICIONES EN TEKOA YRYAPU 20 AL 23 DE SEPTIEMBRE DE 2022





Se acerca el Ara pya’u, el año nuevo Mbya, con jornadas de reflexión.

Se acerca el equinoccio de primavera, momento en el que la nación Mbyá recibe el “Año Nuevo”, el Ara Pya’u. Para la fecha, se reunirán en Iguazú integrantes del Consejo Educativo Autónomo de los Pueblos Indígenas –CEAPI- y la Organización de Docentes Indígenas de Misiones –ODIM-, con el objeto de celebrar el año nuevo con jornadas de reflexión y análisis de la educación en la tierra colorada.

Serán cerca de dos centenares de educadores del pueblo originario los que se darán cita en el tekoa Yryapú, ubicado en el territorio indígena de las 600 hectáreas de Puerto Iguazú.

A las 10 de la mañana del día 20 tendrá lugar la apertura del encuentro, destinado a fortalecer las enseñanzas, los saberes culturales dentro del aula y robustecer así la Educación Indígena Intercultural. Solicitará la creación de horas docentes y aulas satélite en las comunidades alejadas y que no poseen escuelas. Instarán al reconocimiento por ley dentro de la provincia de la educación bilingüe y la importancia de contar con una Dirección de Coordinación exclusiva para la modalidad de EIB, dentro del Consejo General de Educación de Misiones.

Los dirigentes indígenas comentaron que esperan la participación de autoridades tradicionales y otras del sector público y político a partir del día 21, y que el 22, en horas de la tarde, la concurrencia indígena se trasladara a un opy –casa de oraciones– para celebrar con sus rituales la llegada del Ara Pya’u.

En la jornada del viernes 23, se realizará la visita a las Cataratas del Iguazú y conocer las instalaciones del Instituto Superior Indígena Raúl “Karai” Correa, en el Viejo Hotel del Parque Nacional.

Fuente: La Voz de Misiones - 14 de Septiembre de 2022.

https://www.lavozdemisiones.com/cultura/se-acerca-el-ara-pyau-el-ano-nuevo-mbya-con-jornadas-de-reflexion/?fbclid=IwAR2px0SxV6Qgt0FKjCEgimnBoThweRaDnTCgYiyzTtMF2FE8xizyMTeY274

jueves, 15 de septiembre de 2022

AMOR y MAGIA


LA PACIENCIA, VIRTUD SIN IGUAL...


Mis 25 años en Escuelas Interculturales Bilingues - José Javier Rodas


Enseñar es un acto de AMOR...
25 años en Escuelas Interculturales Bilingües de Misiones - Argentina
15 de Septiembre de 1.997 - 15 de Septiembre de 2.022
-Profesor para la Enseñanza Primaria desde el año 1.997 otorgado por la Escuela Normal Superior N° 8 “Remedios Escalada de San Martín – Puerto Iguazú (Misiones).
-Trayectoria Docente:
Escuela Intercultural N° 867 (Ex Aula Satélite de la EIB N° 807 - Comunidad Mbya Guaraní Yryapú -Puerto Iguazú) desde el 15 de Septiembre de 1.997 hasta el final del Ciclo Lectivo Año 1.999 como Maestro de Grado.
Escuela Intercultural N° 807 (Escuela Nucleo – Comunidad Mbya Guaraní Fortín Mbororé-Puerto Iguazú) desde el Ciclo Lectivo Año 2.000 hasta el 9 de Septiembre de 2.014 como Maestro de Grado y tres años como Vicedirector.
Escuela Intercultural N° 941 (Comunidad Mbya Guaraní Jasy Pora-Puerto Iguazú) desde el 10 de Septiembre de 2.014 y continúa como Docente y Director de la Institución.
-Especialista en Alfabetización Intercultural postítulo otorgado por la Universidad Nacional de Misiones otorgado. Año 2.006.
-Autor del Proyecto Ava Arandú Rapé que bautiza calles y avenidas de Puerto Iguazú con toponimia guaranítica (declarados de Interés Municipal, de Interés Educativo por el Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de Misiones y de Interés Provincial por la Legislatura de Misiones). Año 2.008.
-Autor del Libro "Los Derechos de los Pueblos Originarios" una compilación de leyes vigentes en favor de los hermanos originarios con un glosario Mbya Guaraní adjunto producto del trabajo compartido con los miembros de las aldeas. Este trabajo fue declarado de Interés Provincial por la Legislatura Misionera y de Interés Educativo por el Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia. En ambos casos son trabajos inéditos en la Provincia de Misiones. Primera Edición Año 2.011. Segunda Edición Año 2.013.
-Participación del VIII Congreso Latinoamericano de Educación Intercultural Bilingüe en el año 2.008 (Buenos Aires el único realizado hasta el momento en la República Argentina) y de numerosos encuentros del Pueblo Guaraní (en Argentina, Brasil y Paraguay).
-Coautor del Plan Bi-Alfa Mbya Guaraní - Castellano a través del cual se promueve la alfabetización de adultos a partir de la lengua madre y de la cotidianeidad de los pobladores. Único plan de enseñanza desde lengua materna en la Provincia de Misiones utilizando el Método Freyre de Alfabetización. El Plan Piloto se desarrolló en la Comunidad Mbya Guaraní Guapoy en Puerto Libertad desde el año 2.010 al 2.012. En el año 2.014 el Ministerio de Educación de la Nación lo implementó en 75 Comunidades de la Provincia de Misiones, sus alfabetizadores son miembros del Pueblo Originario y está organizado en círculos femeninos y masculinos. El acceso al soporte digital de la guía de la alfabetizadora es el siguiente: http://www.faiga.com/media/2724_Guia_Bilingüe_Alfabetizadoras_Mbya.pdf . El acceso al soporte digital de la guía del alfabetizador es el siguiente:http://www.faiga.com/.../2723_Guia_Bilingue_Alfabetizador...
Coautores: Carlos Benitez y Silvia Rosa Calcagno.
-Gestión y concreción desde la Vicedirección de la Escuela Intercultural Bilingüe N° 807 de Frontera y Jornada Completa de la construcción del nuevo y moderno edificio escolar de la institución que alberga a 390 estudiantes y que consta de 2 salas de Nivel Inicial, 7 salones de grado, Dirección, Vicedirección, SUM. Biblioteca y Sala de Computación más anexos.
-Expositor en encuentros de Educación (en Congresos de Lengua Guaraní, de Escuelas de Jornada Completa en Misiones y en Seminarios de Escuelas de Educación Intercultural Bilingüe en la Provincia de Misiones). Desde el año 2.005 hasta la fecha.
-Creador del blog "Crónicas de la Tierra sin Mal" en la web destinado a fomentar la investigación, la valoración, el conocimiento y la difusión de la cultura e historia de la milenaria Nación Guaraní y de los Pueblos Originarios de América con más de 39 millones de visitas.
-Participación en el Primer Congreso Internacional de Derecho Constitucional Indígena (19 y 20 de Abril de 2.012) en Resistencia (Chaco) – Argentina.
-“Distinción al Mérito” año 2.012 por parte de la Junta de Estudios Históricos de la Provincia de Misiones. Este reconocimiento es entregado a instituciones o personas por sus obras referidas a la investigación o desarrollo histórico/cultural de la provincia/región, a quienes se desempeñen como comunicadores sociales por su aporte a la difusión escrita, radial o televisiva de la investigación o desarrollo histórico/cultural de la provincia/región y a personas por sus servicios excelentes en apoyo a los planes, proyectos y concreciones de la “Junta de Estudios Históricos de Misiones” en Posadas el día 4 de Abril de 2.013.
-Nombramiento como miembro de la Junta de Estudios Históricos de la Provincia de Misiones el día de su 75 aniversario el día 20 de Marzo de 2.014.
-Cofundador de la Escuela Secundaria BOP 111 en la Comunidad Mbya Guaraní Fortín Mbororé de Puerto Iguazú.
-Cofundador de la Escuela Secundaria BOP 117 en la Comunidad Mbya Guaraní Yryapú de Puerto Iguazú.
Con estas dos fundaciones Puerto Iguazú es la localidad de la Provincia de Misiones (Argentina) es la con mayor número de escuelas secundarias en comunidades originarias.
-Fundador de la Escuela Intercultural Bilingüe N° 941 de Frontera y Jornada Completa ubicada en la Comunidad Mbya Guaraní Jasy Pora de Puerto Iguazú. Se concretó el día 10 de Septiembre de 2.014 por Resolución N° 1850/14 del Consejo General de Educación de la Provincia de Misiones.
-Edición del Libro Bilingüe Mbya Guaraní-Español “Che Rekoa Jasy Pora” desde la Escuela Intercultural Bilingüe N° 941 ubicada en la Comunidad Mbya Guaraní Jasy Pora con la participación de los niños escolares con texto y dibujos y el auspicio de la Asociación Civil Coincidir. Primer libro hecho con escritos y dibujos de niños de una Escuela Intercultural en Comunidad Guaraní de la Provincia de Misiones. El acceso al mismo es el siguiente: http://www.coincidir.org.ar/proy_leer/libros/Jasy_Porá/Jasy_Porá.pdf
-Maestro del Año del Bicentenario por la Provincia de Misiones Año 2.016.
-Coautor del Primer Diccionario Mbya Ayvu / Castellano – Castellano Mbya Guaraní anexo Pentatraductor Diccionario Mbya Guaraní - Castellano – Guaraní – Portugués e Inglés junto al Profesor en Lengua y Cultura Mbya Guaraní Kuaray Poty Carlos Benitez con la participación de opyguas, caciques, ancianos y miembros de comunidades mbya guaraníes de la Provincia de Misiones (Argentina). Con la colaboración de licenciados y profesores en las lenguas guaraní, portuguesa e inglesa: María Martha Espínola, Matías de Paula, Giane Lessa, Yvoty Potyjera, Andrea Ferrari, Matias Nicolás de Paula y Emilio White y el aporte Neoguaraní de Miguel Hachen en la ilustración de portada y contratapa. Publicada su Primera Edición en Junio de 2.017 tras 74 meses de investigación junto a Kuaray Poty Carlos Benítez. La Segunda Edición fue publicada en el año 2.018. Declarado de Interés Educativo por el Ministerio de Educación de la Provincia de Misiones y por la Cámara de Representantes de la Provincia de Misiones.
-Gestor junto a la Fundación River Plate del Programa Valores a la Cancha. El mismo tiene como objetivo brindar un espacio polideportivo que fomente a través del deporte, valores personales y sociales. Beneficia a niños y jóvenes de las Comunidades Mbya Guaraníes Jasy Porã, Tupa Mbae, Ita Poty Miri e Yrypú de Puerto Iguazú. Tres son los pilares que lo componen: la construcción de una cancha, el desarrollo de una escuelita de fútbol y talleres mensuales de valores aplicados al deporte.
-Premio Coati 2018 – Puerto Iguazú otorgado por la ASIPREN (Asociación de Prensa de Puerto Iguazú a las personas destacadas por su labor solidaria en la sociedad iguazuénce.
-Coautor del Curso Inglés Histórico Cultural junto a Hugo López y Kuaray Poty Carlos Benítez auspiciado por el Instituto Misionero de Estudios Superiores con la participación de 80 guías y agentes de turismo visibilizando la Historia Misionera, la Lengua Mbya Guaraní y sus traducciones a la Lengua Inglesa.
-Columnista del espacio cultural OREMBAE - LO NUESTRO presente en las redes sociales desde el mes de Mayo de 2020 donde se divulga la historia, raíz e identidad local con la Dirección del Docente Hugo López.
-Gestión ante el Ministerio de Cultura y Educación para la ampliación de la Escuela Intercultural bilingüe 941 Jasy Porã debido al crecimiento numérico del alumnado próxima a ser inaugurado - Septiiembre de 2022
-Postítulo: Especialización en Alfabetización Intercultural. Resolución 185/04. 460 horas reloj. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales – Secretaría de Investigación y Postgrado. Fecha de entrega de certificado de aprobación: 12 de Julio de 2.006.
-Cursó el Postitulo de la Universidad Nacional de Misiones en Investigación Educativa en la Universidad Nacional de Misiones.


















José Javier Rodas